《开启神奇的创业之旅》教学大纲
一、课程基本信息
课程编号：207101031713
中文名称：开启神奇的创业之旅
英文名称：Join the amazing entrepreneurial journey
适用专业：全校选修课
课程类别：选修课
开课时间：第3学期
总学时： 32学时
总学分： 2学分
二、课程简介
《开启神奇的创业之旅》是本科阶段各个专业的公共选修课。本课程主要从企业的性质、创业意识培养、创业者需要具备的技能、新创企业管理、创业风险控制、创业计划书的设计等方面，为学生提供了创业启蒙和辅导。通过本课程的学习，可以有效提升大学生的沟通能力、表达能力和团队合作能力，对于推进大学生就业和创业，具有重要的指导意义。课程形式不拘一格、教学方法多样，既有理论宣讲，也有团队协作活动，同时还有实习实践的环节。
三、相关课程的衔接
先修课程（编号）：无特殊要求
并修课程（编号）：无特别要求
四、教学的目的、要求与方法
（一）教学目的
通过本课程的教学，使学生掌握现代企业理论的基本知识和基本理论；熟悉现代企业制度和主要内容；培养学生具有一定的运用所学知识分析现代企业运作中的许多重要问题和发展趋势的能力。
（二）教学要求
正确理解现代企业理论的基本知识、基本理论，了解目前的创业政策和成效；掌握创业的一般规律和特点，掌握创业的相应技能；学会运用所学知识进行创业计划书的撰写，并能在创业实践中得到能力提升。
（三）教学方法
以案例教学为主的课堂讲授法；以案例访谈、创业计划书的撰写为契机进行社会接触与实践。
五、教学内容及学时分配：
教学内容分为两大模块：一是理论模块，二是实践模块。
理论教学模块（18学时）
第一章 企业与创业(3学时)
第一节 什么是企业？（2学时）
第二节 何为创业（1学时）
第二章 创业特质探索（3学时）
第一节 创业精神（1学时）
第二节 什么样的人能成为创业者（1学时）
第三节 如何成为创业者（1学时）
第三章 创业想法的产生与评估（3学时）
第一节 创业想法的产生（1学时）
第二节 识别和评估创业机会（1学时）
第三节 创业政策分析（1学时）
第四章 如何组建一家企业？（3学时）
第一节 市场选择与法律形式（1学时）
第二节 创业资金与开办企业的途径（2学时）
第五章 如何经营一家企业？（3学时）
第一节 员工管理、时间管理、营销管理（1学时）
第二节 成本预测与财务管理（2学时）
第六章 创业准备：商业计划书设计（3学时）
第七章 创业小组成果分享（3学时）
实践教学模块（14学时）
1、创业人物访谈（3学时）
2、商业游戏与竞赛（3学时）
3、创业企业参访（3学时）
4、分组创业任务完成与督导（5学时）
六、作业
学生在第15周课堂上以组为单位提交作业。下课之前按照给定的模板提交：纸质版和电子版的创业案例访谈、纸质版和电子版的创业计划书。（创业计划书每学期会调整一个主题）
七、课程考核
本课程通过平时考核、期中考查、期末闭卷考试相结合的方式考核学习效果，评定学生的综合成绩。综合成绩=平时成绩+期中成绩+期末成绩。平时考勤成绩、案例访谈作业成绩、创业计划书作业成绩分别占15%，15%，70%。
八、教材及主要参考资料
不指定教材，以教师组的讲义为主。.
执笔人： 董银红 教研室：就业与创业教育教研室 院（部）教学主任审核签名：
