关于开展2019-2020学年第2学期在线教学课程校督导学院领导督导同行听课工作的通知

各学院：

因疫情防控需要，按照教育部、国家民委和省教育厅相关要求，学校于本学期开学初全面推行理论课的在线教学，为深入了解教师在线教学基本情况，掌握学院在线教学工作进展，协助解决在线教学中的各类问题，培育优秀在线课程，探索“线上金课”和“线上线下混合式金课”建设经验，在线教学阶段校督导、学院领导督导同行听课工作正式启动。

一、听课时间

网上教学第三周起，至正式开学结束。

二、听课人员

校督导、学院领导督导同行参加。

三、听课方式

听课人登陆任课教师教学平台在线听课，听课后在线填写记载表（见附件1），提出相关意见与建议。

四、听课重点

主要了解教师教学准备、教学过程、课堂管理和教学效果等方面的情况。

（一）教学准备。教师对在线教学的流程与内容是否熟悉，学生到课率及课堂参与情况，教师提供的有关电子教案、电子教材、在线课程、教学视频、案例等教学资料是否满足教学需要。

（二）教学过程。教师授课过程是否流畅，通过有效教学方式、方法组织教学，适时与学生进行远程互动交流，发布课程预习、学习讨论、作业和在线答疑等教学活动。

（三）课堂管理。教师授课内容是否价值观正确、无不当言论；学生学习秩序较好，不胡乱发布与课堂教学无关的言论；教风学风是否良好。

（四）教学效果。在线课程整体的教学效果，包括主要成效及急需改进的地方。

五、听课安排

（一）校级层面

1.教务处组织校级督导对各学院在线教学进行抽查，每位校督导每周至少听课1次。同时，深入了解本学院在线教学工作基本情况，发现问题及时反馈，并充分挖掘和宣传优秀课程。

2. 教务处已与课程平台建立教学质量保障联动机制，将定期公布学习行为分析数据，便于学院持续改进。

（二）学院层面

各学院根据学科教学特点统筹安排学院领导、教研室主任和二级督导等听课工作，检查方式和工作量由学院自定。学院领导要全面掌握本学院在线课程授课情况，及时解决在线教学过程中的问题，总结推广优秀教学案例。

疫情结束正式开学后，每个学院至少上报1门优秀在线教学课程报告，包含教师课程基本信息，学生学习行为数据、教学效果、师生评价等基本介绍，学校将根据情况统一进行宣传推广。

（三）听课方法

目前bat365官网在线教学方式主要分为两种，一种是利用学校在线课程学习中心，另一种是其他形式。听课人根据教师在线教学方式灵活进行听课，均需要提前一天与任课教师取得联系，确定上课方式。

1.在学校在线课程学习中心开展教学的课堂。听课人请下载手机APP“学习通”注册登录，在开课前获取任课教师的班级二维码或直播邀请码或同步课堂邀请码即可进入在线课堂听课。

2.采用其他形式开展在线教学的课堂。听课人按照任课教师提供的方式进入教师课堂进行听课，比如利用QQ群语音上课的，就加入QQ群进行听课。

六、工作要求

（一）听课中，校督导、学院要做好在线教学检查记录，及时填写听课情况记载表，本次记载表采用“问卷星”进行填写收集，所有评价不打分。学院要配合听课人做好在线听课进群、平台登陆等相关工作。

（二）对于教学效果好、表现优异的在线课程，学校和学院及时总结宣传和推广；听课中发现在线教学问题较多、效果差的课堂，学院及时追踪整改或开学后再安排补课。

（三）所有奋战在抗“疫”一线的校督导、学院领导督导同行不作听课数量要求。

附件：

1.在线教学课程听课情况记载表

2.在线教学课程听课情况记载表提交网址及二维码

教务处（教学质量监控评估中心）

2020年3月5日

附件1：在线教学课程听课情况记载表

附件2： 在线教学课程听课情况记载表提交网址及二维码

https://www.wjx.cn/jq/59194435.aspx