关于开展2022-2023学年第一学期通识选修课程申报工作的通知

各单位：

根据《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》《教育部关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》和《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神，按照学校教学计划安排，学校决定启动2022-2023学年第一学期通识选修课程申报工作。为确保通识选修课程的有序开展，现将有关事项通知如下：

一、课程说明

1.通识选修课程是通识课程体系的重要组成部分，是面向不同学科背景学生开展的，着眼于学生的精神成长、能力提高和知识结构优化的教育。其目的是把学生培养成具有坚实学问、健全人格、社会关怀和世界视野的社会中坚和有责任的社会公民。

2.bat365官网通识选修课程建设目标旨在全面构建心理健康与安全、人文素养与写作、艺术体验与审美、科学技术与科普、当代中国与世界、中华文化与文明、运动锻炼与健康七大模块课程体系。根据最新培养方案要求，建议学院开设的中华文化与文明、运动锻炼与健康两大模块的课程学分为1学分。

3.学校鼓励教师深入挖掘通识选修课程蕴含的思政元素，开发建设一批充满思政元素、发挥思政功能的示范课程，同时鼓励教师开发建设一批具有学校特点的系列特色课程，以丰富bat365官网通识选修课程体系。通过通识选修课程的建设，增强各民族学生对伟大祖国的认同感和中华民族的自豪感；激发学生传承民族文化、弘扬民族精神的责任和担当；引导学生探索生命奥秘、珍惜生命、珍爱健康；培育学生美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。

二、申报类别

1.线下课程：线下课程所有教学环节均以课堂授课的方式完成。教师可单独申报，也可以课程团队的形式申报。

2.线上线下混合式课程：该类课程依托在线开放课程资源，通过 “学生线上学习”与“教师线下辅导教学”相结合的方式完成授课任务。作为此类课程的重要组成，线上学习的各环节须纳入课程过程考核，教师须对学生线上学习进行指导与督促，保障线上学习质量。同时线下课堂教学学时应不少于总学时的50%（例如：课程总学时数为32，线下课堂教学学时数应不少于16，课程课酬按32学时计算）。教师可使用经教务处认定的自建在线开放课程申报，也可选用与bat365官网合作的超星尔雅平台上的优质在线开放课程申报（尔雅课程查询链接:https://appcd.chaoxing.com/erya_xk/select/course,建议优先选择国家精品课程）。申报课程审核通过后，教务处将组织专家为申报教师进行线上线下混合式教学培训。

三、申报程序

（一）教师申报

1. 已开设课程申报

已开设过的通识选修课程申请开课，申报教师可登陆教务系统（师生端）→选择“个人服务”→“全校通选课申请”→查询已开课程信息→点击“申请开课”→填写课程相关信息（任选课类别：全校选修课）→点击“保存”→打印开课申请表。

2. 新开设课程申报

未开设过的通识选修课程申请开课，申报教师可登陆教务系统（师生端）→选择“个人服务”→“全校通选课申请”→点击“申请新课程”→填写课程相关信息（课程分类：理论，教学方式：课堂教学，任选课类别：全校选修课）→点击“保存”→打印开课申请表。

注意: （1）若新开课程为线上线下混合式课程，系统申请注意事项见附件1。

（2）新开课程申报须附上课程教学大纲，应严格按照新版教学大纲修订要求编写。

（二）单位审核

各单位对通识选修课程的开课申请进行审核把关，审核通过的课程按要求填《2022-2023学年第一学期通识选修课程申报汇总表》（附件2），签字盖章后同开课申请表、新开课程教学大纲一起交至教务处课程建设科。（注意：非新开课申请表可直接交至教务处运行科）

（三）教务处审核

教务处组织专家对申报课程进行审核，通过后予以开设。

四、注意事项

1.申报教师须具有中级以上职称(含中级)或硕士以上学位(含硕士)，政治素质过硬、师德师风优良、教书育人责任感强，具备较高的教学科研水平、先进教学理念和科学的教学方法。

2.课程学时与学分原则上应为32学时/2学分或16学时/1学分，为保证教学质量，每位教师每学期最多可申请开设2门通识选修课程。

3.按照学校通识选修课程建设规划，各学院每学期申请开设通识选修课程数量不少于5门。

4.申报截止日期为5月18日，逾期不予受理。

教务处

2022年4月29日

编辑：纪宏璠  审核：杨春洪 上传：杨兵