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工商管理硕士(MBA)专业学位研究生培养方案-2017
一、培养目标
培养德、智、体全面发展,适应社会主义市场经济条件下工商企业或经济管理部门需要,政治素质高和业务素质强的应用型和创新型高层次综合管理人才。具体目标为:
1.坚决贯彻执行党的基本路线、各项方针政策和国家的法律法规,热爱祖国,服务人民,有高尚的道德品质和文化素养;
2.掌握现代管理基础理论和管理方法,了解国际国内经济与社会发展新趋势和熟悉国内外现代管理理论和方法的新进展;
3.具有较强的管理实践能力,包括思维能力、沟通能力、领导能力、团队工作能力、信息技术应用能力和应变能力,善于解决复杂环境中的组织创新、模式创新和产品/服务创新等管理问题;
4.熟练掌握一门外国语,能较顺利地阅读本专业的外文资料,并具备处理工商管理对外事务的基本能力。
二、培养方向
工商管理硕士(MBA)目前设置的主要培养方向有6个:企业战略管理、市场营销管理、财务管理、人力资源管理、旅游管理、电子商务与信息管理。
三、招生对象及学习年限
大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
非全日制研究生学制为2年。
在职专业学位研究生最长学习年限不超过5年。
四、培养方式
1.MBA培养以课程学习、实践活动、学位论文撰写为主,采用在职学习方式。
2.实行学分制,在申请答辩之前须修满所要求的学分。
3.实践环节主要设置了三大实践课程:企业案例分析、企业诊断咨询、创新与创业实践。还根据在职研究生特点,结合培养目标和选题意向,有针对性地开展多项社会实践活动,如企业参访、校际交流、社会公益活动、管理前沿讲座,等等。
4.实行导师负责制,鼓励实行以导师为主的指导小组负责制。导师在入学后一个月内按照双向选择原则确定。导师负责研究生培养全过程,包括指导研究生制定个人培养计划、指导进行科学研究和撰写学位论文等工作,而且对研究生的思想品德、学术道德有引导、示范和监督的责任。MBA研究生实行导师组或双导师培养工作制。
五、课程设置及学分要求
1.课程设置及学分
根据全国MBA教育指导委员会的相关要求,结合bat365官网办学特色和实际情况,MBA总学分由公共必修课、专业必修课程、专业选修课、管理实践必修课与管理实践选修课学分构成。其中,必修课程15门33学分(含公共基础课程和核心课程),选修课程6门6学分,管理实践必修课程5学分,管理实践选修课程2学分,课程设置与学分详见bat365在线平台登录入口工商管理硕士(MBA)全程教学方案。学生修满46学分后方可申请MBA硕士学位。
2.课程考核
培养方案中规定学习的课程都要进行考核。考核包括考试和考查两种。核心课程采用课堂考试形式进行考核;选修课可采用考试或考查方式。核心课和专业选修课总评成绩根据作业完成情况、课堂讨论发言情况、案例分析报告、专题调研报告、文献阅读报告及期末考试分数综合评定。笔试可以闭卷,也可以开卷,由任课教师根据培养方案对课程的要求自行决定。
课程成绩75分为及格(英语及格标准为60分),成绩合格方能取得相应学分。每门课程缺课累计在三分之一以上的学生必须重修该门课程。
六、实践教育环节
MBA学生在学习期间必须完成不少于半年的企业实践环节,企业实践采用集中实践与分段实践相结合的方式完成。MBA学生在导师指导下制定与提交企业实践计划。企业实践在第2、3学期期间按计划方案完成,MBA学生在企业实践环节完成后进行自我鉴定,并撰写企业实践报告。MBA学生的企业实践表现和实践报告经由包括导师在内的评定小组评审通过后,方可获得相应的企业实践学分。
企业实践报告的撰写应以客观事实、实例、图表、数值及统计分析为基础。《bat365在线平台登录入口工商管理专业学位(MBA)研究生实践手册》是bat365在线平台登录入口研究生院专门制定的管理文件,专业学位研究生每人一册,用以实时并详细记载其专业实践各环节的实施情况与评定,在完成后连同企业实践总结报告一并存入研究生的学位档案。企业实践环节考查以活动日志及调研报告为评分标准,考核必须达到合格以上。
七、学位论文
1.开题报告
MBA学位论文选题强调实践导向和应用导向。论文选题一般应来源于学员所在企业(或单位)的管理工作实践,所选主题能够反映企业最新的管理实践、具有研究价值、是企业亟待研究和解决的实际管理问题。论文的选题应遵循典型性、科学性和规范性的原则。为保证学位论文的质量与研究价值,要求选题应尽可能细化和聚焦,围绕我国企业管理实践中的独特现象和具体问题展开研究和撰写。
学位论文的类型建议选择:管理案例型、专题研究型、企业诊断与咨询报告型、创业计划书/商业计划书型。
开题报告应论述学位论文选题依据、研究方案、工作计划等关键问题。内容包括:论文题目、文献综述、研究内容、拟解决的关键问题、拟采取的技术路线和实施方法、进度安排等。参考文献数量应不少于20篇,其中期刊不少于10篇,并且包含一定数量的外文期刊。
学位论文题目应在导师指导下于第2学期末或第3学期初确定,并按导师所在培养方向上组建不少于3人(要求均为硕士生导师)的学位论文开题小组,举行开题报告会,广泛听取专家意见。开题结果分为通过、不通过。开题报告应在论文答辩前10个月完成
论文撰写过程中改变论文选题方向的学生须重新申请学位论文开题。
2.中期考核
开题六个月后完成中期考核(且要求在答辩申请前三个月),由学院统一组织进行论文中期检查。检查小组由不少于3人的硕士导师组成,导师负责将学生《论文中期考核报告》提交小组集中审阅。
考核结论(考核成绩)分为“通过”和“不通过”两种。对于通过的,需给出论文修改意见;对于不通过的,需指出论文主要问题,导师帮助其分析原因,提出相应的改进措施,待学生修改完成后再次进行中期考核。中期考核通过后,方可申请答辩。
3.论文审查与答辩
MBA学生应在导师指导下独立撰写学位论文。答辩前2-3个月,由管理学院组织论文的预审。预审通过者,可参加研究生院组织的论文抽审,通过者方可参加答辩。学位论文至少有3位具有高级专业技术职称的专家评阅。评阅人中必须有1位校外从事工商管理实践工作、具有高级专业职务的专家或大中型企业的高层管理者。
如果学生和导师对论文预审结果有异议,可以向管理学院学位分委员会提出复议申请,由管理学院学位分委员会组织复议,并给出书面意见。
论文答辩委员会成员中必须有一名是实际工作部门具有高级专业技术职务的专家或大中型企业的高层管理者。学位论文经答辩通过后,方可按学校硕士学位申请程序授予工商管理硕士学位。
论文其他相关工作必须符合全国工商管理硕士(MBA)教育指导委员会的有关规定以及bat365在线平台登录入口工商管理硕士论文工作的相关规定。
八、毕业及学位授予
修满规定学分、成绩合格,并通过论文答辩者,则准予毕业,并发给毕业证书。经过管理学院学位分委员会审核,上报校学位评定委员会审议通过后可授予硕士学位,并发给学位证书。
九、bat365在线平台登录入口工商管理硕士(MBA)专业学位研究生课程设置表
课程类别 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 开课 学期 | 教学方式 | 考核方式 | 备注 | ||
考试 | 考查 | ||||||||
必 修 课 程 | 公共课 | 中国特色社会主义理论与实践研究 | 32 | 2 | 1 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | 4学分 | |
商务英语 | 32 | 2 | 1 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
核心课 | 管理学 | 32 | 2 | 1 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | 29 学分 | ||
商业伦理与社会责任 | 32 | 2 | 1 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
会计学 | 48 | 3 | 1 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
数据、模型与决策 | 32 | 2 | 1 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
组织行为学 | 32 | 2 | 1 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
人力资源管理 | 32 | 2 | 1 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
营销管理 | 32 | 2 | 2 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
财务管理 | 32 | 2 | 2 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
管理经济学 | 48 | 3 | 2 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
管理信息系统 | 32 | 2 | 2 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
公司内部控制 | 32 | 2 | 2 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
运营管理 | 32 | 2 | 2 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
战略管理 | 48 | 3 | 2 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
方 向 选 修 课 程 | 企业战略管理 | 投资项目评估 | 16 | 1 | 3/4 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | 6学分 | |
组织设计与组织发展 | 16 | 1 | 3/4 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
创新与创业管理 | 16 | 1 | 3/4 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
市场营销管理 | 市场调查与分析 | 16 | 1 | 3/4 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | |||
广告与促销 | 16 | 1 | 3/4 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
消费者行为 | 16 | 1 | 3/4 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
人力资源管理 | 管理沟通 | 16 | 1 | 3/4 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | |||
人力资源开发 | 16 | 1 | 3/4 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
薪酬与绩效管理 | 16 | 1 | 3/4 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
电子商务与信息管理 | 物流与供应链管理 | 16 | 1 | 3/4 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | |||
电子商务 | 16 | 1 | 3/4 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
项目管理 | 16 | 1 | 3/4 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
财务 管理 | 证券投资 | 16 | 1 | 3/4 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | |||
资本运营 | 16 | 1 | 3/4 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
税务筹划 | 16 | 1 | 3/4 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
旅游 管理 | 区域旅游规划 | 16 | 1 | 3/4 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | |||
中国旅游产业发展战略 | 16 | 1 | 3/4 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
资源环境经济学 | 16 | 1 | 3/4 | 讲授、课堂讨论、案例分析 | √ | ||||
管理 实践 必修 课程 | 企业 实践 | 企业实习与实践(社会调查或商务考察) | 64 | 2 | 2-3 | 企业实习实践(原工作单位完成或集中完成) | √ | 5学分 | |
入学 教育 模块 | 校园参观与校史讲座 | 2 | 0.25 | 1 | 讲授、体验 | √ | |||
MBA学习导航 | 2 | 0.25 | 1 | 讲授 | √ | ||||
拓展训练 | 32 | 0.5 | 1 | 体验教学 | √ | ||||
讲座 与 论坛 | 管理理论与实践前沿讲座 | 4 | 0.5 | 不定 | 参加讲座 | √ | |||
民族地区理论与政策 | 4 | 0.5 | 不定 | 参加讲座 | √ | ||||
职业发展论坛 | 4 | 0.5 | 不定 | 参加讲座 | √ | ||||
毕业论文选题讲座 | 4 | 0.5 | 不定 | 参加讲座 | √ | ||||
管理实践 选修课程 (任选一门) | 参加“创青春”MBA专项赛 | 32 | 2 | 不定 | 组队参加创业大赛,培育创新精神,提升自主创业能力 | 2学分 | |||
全球企业管理挑战赛(GMC) | 32 | 2 | 不定 | 组队参加比赛,提交比赛决策单及成绩 | |||||
企业经营沙盘模拟 | 32 | 2 | 不定 | 组队参加比赛,提交比赛决策单及成绩 | |||||
学位论文 | 硕士学位论文 | 论文形式:与工商管理学科相关的管理案例型、专题研究型、企业诊断与咨询报告型、创业计划书/商业计划书等。 | |||||||
备注 | 1.每位学生必修课程15门(33学分)(含公共基础课程和核心课程);选修课程6门(6学分);管理实践必修课程5学分;管理实践选修课程2学分。共需修满46个学分方可参加毕业论文答辩。 | ||||||||
2.选修课要求: | |||||||||
1)每名学生必须选择在六个专业方向中提供的共18门课程中选择6门选择课程。 | |||||||||
2)选课由学生在研究生教学管理系统完成。根据学校规定,选课人数达三分之一才予以开课。 |