思政课程简介

发布时间:2024年11月06日 09:57
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“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程,主要讲授习近平新时代中国特色社会主义思想创立发展的基本脉络、主要内容及其完整的科学体系,体系化、学理化地展示了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民在新时代进行伟大斗争、实现伟大变革的过程中,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合取得的重大理论创新成果。本课程旨在帮助大学生系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、核心要义和实践要求,准确把握这一重要思想的世界观、方法论以及贯穿其中的立场、观点、方法,深刻认识这一重要思想的历史地位和理论贡献,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,切实做到学思用贯通、知信行统一。课程始终围绕落实立德树人根本任务、聚焦铸牢中华民族共同体意识主线,坚持以科学理论为指导、以学生为中心、以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标、以党的文献为依据、以高质量研究成果为支撑、以创新教学方式方法为手段,做到讲授与学习、理论和实践、育德与育心、课内与课外、线上与线下“五结合”,不断增强课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程,以马克思主义中国化的历史进程为主线,以中国化的马克思主义为主题,揭示中国共产党将马克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀传统文化相结合,推动马克思主义中国化时代化发展的历史进程、理论成果、基本经验、历史地位和指导意义,准确阐述毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的主要内容、精神实质、历史地位和指导意义,教育引导学生深刻把握马克思主义理论与中国革命、建设、改革实践与时俱进的统一,树立历史观点、世界视野、国情意识和问题意识,提高努力掌握基本理论、联系中国实际和自己思想实际分析问题解决问题的兴趣和能力,坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念,为以中国式现代化推动实现中华民族伟大复兴做出自己应有的贡献。

“马克思主义基本原理概论”课程,着重讲授马克思主义的世界观和方法论,帮助学生从整体上把握马克思主义,正确认识人类社会发展基本规律,帮助学生树立正确的人生观、价值观和社会历史观,明白为什么要坚持马克思主义、如何坚持马克思主义,从而提高学生分析社会问题、解决人生问题的能力,增强建设社会主义的积极性、主动性和创造性。要求学生掌握马克思主义原理的基本概念、基本观念、基本线索、基本方法,不断扩展理论视野、丰富理论学识、增强马克思主义理论修养。同时,坚持理论与实践相结合原则,努力用科学理论分析当代中国社会主义现代化实践,提高运用马克思主义基本原理分析和解决问题的能力,坚定共产主义信仰。

“思想道德与法治”课程,以马克思主义为指导,以铸牢中华民族共同体意识为主线,通过对人生、理想、道德、法治等理论知识与实践问题的分析和探讨,对大学生开展世界观、人生观、价值观、道德观、法治观、正确民族观等教育,引导大学生掌握大学生健康成才的一般规律,明确大学生在建设中国特色的社会主义伟大事业中所要承担的责任和使命,不断提升思想道德素质与法治素养,坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,努力成为德智体美劳全面发展的时代新人。为了增强课程的思想性、理论性、亲和力和针对性,通过理论教学、课堂讨论、在线慕课、社会实践和现场教学等多种方式开展教育教学活动。

“中国近现代史纲要”课程,主要讲授近代以来中国社会发展的历史,尤其是中国共产党领导中国人民抵御外来侵略,推翻反动统治,采取民族独立,实现人民解放,进行社会主义革命、建设和改革的历史。课程旨在引导学生认识到近现代中国社会发展和进步的历史进程及其内在规律,学会运用马克思主义理论与方法分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力,深刻领会历史和人民怎样做出“四个选择”,以及“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”;树立唯物史观、大历史观和正确的党史观,提高运用历史唯物主义、方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力,从而激发爱国主义情感与历史责任感,增强建设中国特色社会主义的自觉性,在中国共产党坚强领导下为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗,成长为社会主义现代化建设事业的合格建设者和可靠接班人。

“形势与政策”课程,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦铸牢中华民族共同体意识主线,注重深入分析“时代之变,世界之变,历史之变”,教育引导学生了解世界和中国发展大势,正确认识中国特色和国际比较,深入理解党的路线方针政策,认清“两个大局”之下的形势和任务;深度认识世情、国情、党情,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想;深刻感悟中国共产党带领各族人民在共同建设中国特色社会主义过程中彰显的优良传统;正确认识“个人理想与人民福祉”“个人事业与国家需要”“‘小我’与‘大我’”的关系,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,勤奋学习、立志成才,坚持在中国共产党领导下,积极投身改革开放和现代化建设伟大实践,为强国建设、民族复兴伟业挺膺担当。